• <table id="6unhd"></table>
    1. <table id="6unhd"><ruby id="6unhd"></ruby></table>
      <p id="6unhd"></p><pre id="6unhd"></pre>

      當前位置: 首頁> 新聞>媒體焦點>

      海豚傳媒夏順華:教育向未來,我們要做一臺真正的學習機

      海豚傳媒夏順華:為教育數字化轉型注入“海豚力量”

       “教育,是一個國家、一個民族、一個家庭的基石。隨著信息技術的不斷發展和教育觀念的不斷更新,我們的教育正在向著未來,向著更加開放、多元、創新、智能的方向發展?!?月20日,海豚傳媒董事長、總裁夏順華在2023海豚傳媒新品發布暨合作伙伴大會上發表了題為“教育向未來”的主題演講,闡釋了中國教育的發展方向,并表達了海豚傳媒經營兒童教育事業的決心。

        此外,海豚傳媒還重磅發布了多款數字教育智能硬件新產品,包括豚小蒙雙語學習機、豚小蒙熏聽機、AI智能故事機、聽力寶·英語隨身學。

       image

      教育向未來 海豚傳媒加速數字化教育布局

      夏順華在演講中強調,作為中國兒童教育產業領先的兒童成長解決方案服務商,海豚傳媒以“培養祖國未來的棟梁”為使命,一直秉持“以未來的眼光做今天的教育”,教育必須面向未來,兒童才有可能走向未來。

      作為軍人出身的夏順華,總會不自覺地流露出一種憂國憂民的家國情懷。在他的憧憬里,走向未來的兒童必須具備足以適應未來終身發展和社會發展的價值觀、知識體系和核心能力,建構屬于自己的人生羅盤,方能在充滿變革且不確定性的未來環境中自我導航,找到前行的方向,肩負起國之重任,建構祖國乃至世界的未來。

      年來,我國圍繞“網絡強國、數字中國”做出重要戰略部署,“十四五”規劃綱要提出“加快數字化發展建設數字中國”。教育數字化轉型作為備受關注的新熱點,智慧教育駛入發展快車道。

      在夏順華看來,智慧教育建設不僅要以數字技術賦能教學模式升級,更要讓數字教育回歸到“教與學”的根本,將智慧教育解決方案落實、延展到每個環節中,通過以“用”為核心,以“科技”為驅動,提綱挈領為孩子減負增效、助力孩子提升成績。

      緊跟政策、關注用戶需求,海豚傳媒正是在這樣的時代背景下,加速數字化教育布局,發布了豚小蒙雙語學習機等多款數字教育智能硬件新產品,希望以此為載體,將海豚“教育向未來“的理念引入千家萬戶。

      海豚要做的是一臺真正意義上的學習機

      市場上學習機已有眾多品類,海豚傳媒打造的豚小蒙雙語學習機有何不同? 在夏順華看來,兒童教育不止于學科教育,刷題不是學習,以做題目來提升兒童成績,是一件本末倒置的事情。0-12歲是人生奠基的關鍵期,為孩子打造一款真正意義上的學習機,打破死記硬背、題海戰術等知識技能的訓練魔咒,克服高分、低能、價值觀缺失的問題,培養孩子終身發展的關鍵能力,是海豚傳媒想做和正在做的。

      智能硬件是優質教育內容資源的載體,海豚傳媒將面向未來教育的前瞻教育理念融入到教育智能硬件中,旨在讓教育面向未來,用面向未來世界與面向未來兒童成長的方式去培養孩子,讓兒童教育不止于學科教育、不止于刷題。因此,豚小蒙雙語學習機以高端前瞻的教育理念,植入全球內容資源,去引領孩子穿越人生。

      image


      圖:豚小蒙雙語學習機T10

       “海豚傳媒深耕兒童教育已有24年時間,我們不僅將它視為一份事業,更是肩頭的責任。在AI智能化高速發展與變革的今天,以教育數字化轉型為目標,面向兒童的未來教育,承擔起這份責任,我們任重而道遠。唯有更愛孩子、更懂孩子,才能幫助他們獲得更多的知識,夯實更多的能力,獲得更多的心法,提升更高的能量,來建設偉大的中國?!毕捻樔A在演講中強調。

      二十多年來,海豚立足中國、心懷兒童、深耕教育,堅持以服務兒童成長為中心,以“培養祖國未來的棟梁”為己任,致力于為中國0-12歲的兒童、家庭和教育機構提供精致、高貴、溫暖的教育產品和服務。此次重磅發布系列新品,體現了海豚傳媒用種植的心經營兒童教育事業,持續加大研發力度和科技創新,讓教育硬件產品成為推動行業與市場革新、幫助學生高效學習、健康成長的良苦用心。




      分享到:
      0
      三级片中文字幕在线无码_国产精品不卡午夜精品网站_91视频一区无码_最新中文字幕av
    2. <table id="6unhd"></table>
      1. <table id="6unhd"><ruby id="6unhd"></ruby></table>
        <p id="6unhd"></p><pre id="6unhd"></pre>